每日一句：做一件事时，记得看看，自己有没有把方法当成了目的。
今晚读书会，我分享了《高效能人士的七个习惯》里老妇人与少女那幅图带给我的启发。
第一次读到这个实验，我觉得特别生动：两组人分别先看少女和老妇人的图片，再看同一张兼有两种形象的图，可能会各自坚持自己看到的。这让我很想找别人试一试。但每次真正准备分享时，我又有很多顾虑：有人读过这本书怎么办？提前知道答案，岂不是剧透了？有人没按预期看出那个人像，实验是不是就失败了？
那时候，我有点像一个怕被揭穿的魔术师。只要有人知道谜底，就不太愿意表演了。
后来参加一次学习，前辈恰好讲到这一章，我很想看看他怎么处理这些情况。现场果然有不少人的反应不符合我的预想，但他很定，没有急着把大家拉回预设的结果，而是继续寻找、等待。
后来，有一位参与者只看到了少女，无论别人怎么解释，都找不到老妇人。前辈邀请他上台指出自己看到的形象，再请另一位参与者指出老妇人的鼻子、嘴和下巴。直到那一刻，他才恍然大悟。其他人也跟着看见了这个转变，也都对思维定式有了很深的理解，借由这个开启，大家都开始分享起了自己的思维定式。
我一下发现了我们的区别：我觉得所有人都必须按照预期经历一遍，才算成功；他却能借一个人的真实经历，让大家理解背后的道理。
我把实验本身当成了目的，也给“成功”设了一个很窄的条件。甚至实验顺利时，还可能有一点沾沾自喜：你看，是不是很神奇？这里面已经夹杂着想展示自己、想让别人认可的心，所以才会那么在意失控和失败。
如果我记得，自己是想借这个实验帮助大家看见认知的局限，方法其实可以很活。有人看不见，可以展开；有人一下就看见了，也不必因此否定整个分享。
这也让我重新理解以终为始：我为什么讲这个故事？我把自己放在什么位置？当我记得自己想带来的启发，就不必要求每个人都配合我的剧本。
挺有意思的，我原本想用这个实验启发别人看见思维定式，最后先看见的，却是自己的。
